Opetuksen eriyttäminen | Ole Ditlev Nielsen | Kieli: Tanska

Teaching Differentiation - 20 Steps to Meeting Your Students on kirja, joka tuo eriyttämisen opettamisen teoriat maan pinnalle ja luokkahuoneeseen. Se on työkalupakki, joka runsaiden konkreettisten neuvojen ja ideoiden avulla innostaa lukijoita työskentelemään eriyttämisen opettamisen parissa tavalla, joka on oppilaille mielekästä ja opettajille hallittavissa.

Useimmat opettajat kohtaavat haasteen kohdata erilaisia oppilastyyppejä, joilla on hyvin erilaiset akateemiset ja henkilökohtaiset taustat. Kaikkia oppilaita voi olla vaikea ottaa huomioon, ja useimmat opettajat tunnustavat opetuksen eriyttämisen tarpeellisuuden, mutta miten se tarkalleen ottaen tehdään käytännössä? Miten eriyttäminen onnistuu, kun on noudatettava opetussuunnitelmaa ja kiireinen päivä? Tämä kirja näyttää, miten se voidaan tehdä.

Kirjassa esitellään eriyttämisen opetuksen tärkeimmät näkökohdat 20 helppolukuisessa luvussa, joista jokainen päättyy viiteen konkreettiseen eriyttämisehdotukseen, joita voidaan käyttää välittömästi jokapäiväisessä opetuksessa. Tärkeät teoriat, kuten Dunnin ja Dunnin oppimistyylit, Gardnerin moniälykkyys ja Bloomin taksonomia, esitellään lyhyesti lähtökohtana sille, miten niitä voidaan hyödyntää eriyttämisessä tanskalaisissa opetuskäytännöissä. Kirjassa on konkreettisia eriyttämisehdotuksia projektitöihin, kotitehtäviin, luokkakeskusteluihin ym. sekä esimerkkejä onnistuneesta opetuksen eriyttämisestä ja ideoita siitä, miten eriyttämistä voidaan edistää paremman kollegiaalisen yhteistyön avulla.

Teaching Differentiation - 20 Steps to Meet Your Students on suunnattu peruskoulun, lukion, ammatillisten oppilaitosten, korkeakoulujen ja opettajaksi opiskeleville sekä opettajiksi ja opettajiksi opiskeleville.