Suhteiden kehittäminen koulussa | Gitte Haslebo, Gro Emmertsen Lund | Kieli: Tanska

Miten koulun ammattilaiset voivat selviytyä haasteista, joita he kohtaavat jokapäiväisessä elämässä: ongelmat luokassa, kiusaaminen, oppilaiden väliset sekä opettajien ja oppilaiden väliset ristiriidat, koulun ja kriittisten vanhempien välinen vaikea yhteistyö sekä vaikeat muutokset?

Kirja osoittaa, miten koulujen ammattilaiset voivat käyttää relationaalista ajattelua ja monenlaisia työkaluja luodakseen osallistavia oppimisyhteisöjä helposti tunnistettavien käytännön esimerkkien pohjalta. Kirjassa tarkastellaan ja haastetaan monia yksilökeskeisiä oletuksia, joita pidetään itsestäänselvyyksinä monissa koulukulttuureissa ja jotka usein johtavat ei-toivottuihin tapahtumiin. Sen sijaan siinä esitellään erilaisia relationaaliseen ajatteluun keskittyviä oletuksia, jotka auttavat koulujen ammattilaisia paljon suuremmassa määrin tunnistamaan toimivia toimia.

Jokaisen luvun yhteydessä on ehdotuksia oppilaille, kollegoille, koulun johtoryhmälle tai koululautakunnalle suunnatuista keskusteluista ja harjoituksista. Kirja soveltuu näin ollen hyvin käytettäväksi ryhmäkeskusteluissa ja kehittämishankkeissa yksittäisessä koulussa, koulun johtoryhmässä, koululautakunnassa, kunnan monialaisissa johtamisverkostoissa, hallinnossa, PPR:ssä, opettajien ja pedagogien koulutuksessa, tutkintokursseilla sekä kunnallisessa ja kuntien välisessä täydennyskoulutustoiminnassa.

Suhteiden kehittäminen kouluissa on ensimmäinen tutkimukseen perustuva käsikirja, jossa sovelletaan systeemistä, arvostavaa ja narratiivista lähestymistapaa koulumaailmaan.