EUR 0,00
(toimituskulut: 0,00)
Tiimit, oppimisyhteisöt ja johtaminen | Frode Boye Andersen (toim.) | Kieli: Tanska
Tuotenumero: [5887280] | Valmistaja: Klim | EAN: 9788772042381
Kieli: Tanska 
Etävarastossa
Tuotetta on etävarastossamme, toimitusaika noin 5-6 työpäivää. Lisätietoja
Toimitusvaihtoehdot - Valitaan kassalla
Budbee Laatikko - Nouda valitsemastasi laatikosta!
7,02
Bring - Toimitus huoltopisteeseen
7,02
Bring - Kotiinkuljetus -arkisin.
15,12
Toimituskulut on laskettu vastaanottajan postinumeron perusteella:00180 - Helsinki Vaihda postinumero
Syötä postinumero toimitusta varten:
EUR
36,85
ilman ALV 29,36
Kokonaishinta sis. toimitus
43,87
Lisää listaan
Tämä toiminto vaatii sisäänkirjautumisen. Luo käyttäjä ja voit käyttää listojamme esim. säännöllisiä ostoksia ja toivelistoja varten
Send på mail
Mitä tiimejä koulussa oikeastaan tarvitaan? Mitä tapahtuu, kun kouluissa pyritään ammatillisiin oppimisyhteisöihin? Miten koulujen ammatillinen tehtävä- ja oppimisyhteistyö voidaan organisoida, koordinoida ja johtaa?
Tiimiorganisaatio on jo vuosia ollut luonnollinen vastaus siihen, että koulujen ammattilaisten väliselle yhteistyölle on luotu puitteet - joissakin paikoissa työnjaon foorumina ja toisissa sitovampana ammatillisena toimintana. Kun koulujen ammatillisiin oppimisyhteisöihin kiinnitetään nykyisin erityistä huomiota ja kun yhteistyö on entistä enemmän organisatorisen tason asialistalla, kaikkia kouluja haastetaan miettimään ammatillisten tiimiensä organisaatiota ja pyrkimystä tehdä yhteistyötä oppimisyhteisöissä.
tiimit, oppimisyhteisöt ja koulujen johtaminen" valottaa hyödyllisellä tavalla monia näistä perustavanlaatuisista näkökohdista ja määrittää siten koulujen johtajien, tiimikoordinaattoreiden ja muiden keskeisten toimijoiden toimintavaihtoehtoja koulujen käytännöissä.
Tiimiorganisaatio on jo vuosia ollut luonnollinen vastaus siihen, että koulujen ammattilaisten väliselle yhteistyölle on luotu puitteet - joissakin paikoissa työnjaon foorumina ja toisissa sitovampana ammatillisena toimintana. Kun koulujen ammatillisiin oppimisyhteisöihin kiinnitetään nykyisin erityistä huomiota ja kun yhteistyö on entistä enemmän organisatorisen tason asialistalla, kaikkia kouluja haastetaan miettimään ammatillisten tiimiensä organisaatiota ja pyrkimystä tehdä yhteistyötä oppimisyhteisöissä.
tiimit, oppimisyhteisöt ja koulujen johtaminen" valottaa hyödyllisellä tavalla monia näistä perustavanlaatuisista näkökohdista ja määrittää siten koulujen johtajien, tiimikoordinaattoreiden ja muiden keskeisten toimijoiden toimintavaihtoehtoja koulujen käytännöissä.