Teopædopgaven | Peter Hobel | Kieli: Tanska
FBAC4895-B52C-4E03-B099-A6A8F8B8017B Created with sketchtool. 706D6907-81E1-46A2-B8F9-7B702A1EF2C7 Created with sketchtool. 6A870209-E7F5-44F5-A66F-09E20C85A0DC Created with sketchtool. 0BB04D6C-A9AB-4913-BF4F-5A23954E68E1 Created with sketchtool. 501E26C7-66C1-4DAA-B740-6CFAF55A1B39 Created with sketchtool. C105F7D3-D5EE-43C9-9EE8-05CC42B296D4 Created with sketchtool. D94689D8-7CBB-41C8-AC06-F79D81FF82D5 Created with sketchtool. DA4C7ED9-2512-4D52-94F0-92800F2A6E04 Created with sketchtool. 42E133FD-828F-4CF4-A0BF-560014487A57 Created with sketchtool. F52D9745-4BFD-4506-BEEF-630FD09EF2D9 Created with sketchtool.
Kieli: Tanska
Etävarastossa
Tuotetta on etävarastossamme, toimitusaika noin 5-6 työpäivää. Lisätietoja
Toimitusvaihtoehdot  - Valitaan kassalla
Budbee Laatikko - Nouda valitsemastasi laatikosta!
7,02
Bring - Toimitus huoltopisteeseen
7,02
Bring - Kotiinkuljetus -arkisin.
15,12
Toimituskulut on laskettu vastaanottajan postinumeron perusteella:00180 - Helsinki Vaihda postinumero
Syötä postinumero toimitusta varten: Tallenna
EUR 32,68
ilman ALV 26,04
Kokonaishinta sis. toimitus 39,70
Kirjassa The Theory Paper (Teoriapaperi) kirjailija Peter Hobel esittelee ajatuksiaan hyvän teoriapaperin kirjoittamisesta. Kirjassa esitellään teoriapaperi genrenä ja osoitetaan, miten sen kanssa voi työskennellä ammatillisesti perustellusti

Peter Hobel selittää, miten kirjoittaminen voi vahvistaa omaa ja kollegoiden käytäntöä koskevaa didaktista pohdintaa ja että tämä työ on parasta tehdä vuoropuhelussa ja yhteistyössä muiden kanssa.

Kirja on jäsennelty kahteen osaan: tuote- ja prosessiosaan. Tuoteosassa käsitellään teopedian toimeksiannon keskeisiä elementtejä ja sen rakennetta, kun taas prosessiosassa keskitytään valmistautumiseen varsinaiseen toimeksiannon kirjoittamiseen asti.

Kirja on suunnattu kandidaatille, joka on kirjoittamassa teologista opinnäytetyötä, sekä monille kandidaatintutkielman ohjaajina toimiville toimijoille.

Peter Hobel on apulaisprofessori, tohtori Etelä-Tanskan yliopiston kulttuurintutkimuksen laitoksella ja oppiainedidaktiikan, kirjoittamisen didaktiikan ja oppiainevuorovaikutuksen tutkija. Hän on ollut teoreettisen pedagogiikan sensori vuodesta 2001 lähtien ja teoreettisen pedagogiikan tehtäväkomitean puheenjohtaja vuodesta 2012 lähtien.